Kurikulárna reforma

 

Štátny pedagogický ústav začal od roku 2021 pracovať na tvorbe nového rámca štátneho vzdelávacieho programu, na základe ktorého budú všetky základné školy od septembra 2026 povinne zavádzať svoje nové Školské vzdelávacie programy (ŠkVP) v školách od 1. ročníka primárneho vzdelávania 

Zámerom navrhovaných zmien je zlepšenie a posilnenie základného vzdelávania, prispôsobenie cieľov, obsahu a foriem vzdelávania potrebám súčasnej a perspektívnej spoločnosti či nastupujúcej generácii detí. Dôraz sa kladie na zlepšenie výsledkov vzdelávania žiakov v základných oblastiach gramotností, zabezpečenie spravodlivosti, rovnosti a prístupnosti vo vzdelávaní. Súčasťou je vybudovanie takého systému základných škôl, kde každá škola bude schopná vytvárať podmienky na kvalitné vzdelávanie.  

Naša škola sa do reformy zapája od septembra 2025, teda o rok skôr, ako to bude našou povinnosťou. 

Postupne môžeme očakávať: 

• skupinové vyučovanie, bádanie, zážitkové učenie, skúmanie, hry, aktivizujúce metódy, zamerané na rozvoj osobnosti a silných stránok žiaka, blokové vyučovanie - prepájanie predmetov 

• projektové a tematické dni, exkurzie, tvorivé dielne 

• využívanie technológií: notebooky, 3D tlačiareň, učiace platformy 

• ranné kruhy, spoločné komunity 

•         Inklúziu a dobrovoľníctvo 

• aktivity zamerané na rozvoj osobnosti, charakteru a emocionálnej stránky žiaka  

•         ............. 

 

Harmonogram úloh školy s implementáciou nového KURIKULA od školského roku 2025/2026 

Do 31. augusta 2025 pripraviť nový ŠkVP (Dodatok k pôvodnému ŠkVP), ktorý bude obsahovať učebný plán a učebné osnovy pre prvý ročník. Pre druhý až deviaty ročník platí pôvodný ŠkVP. 

Do 31. augusta 2026 doplniť nový ŠkVP o chýbajúce časti. V ŠkVP bude vypracovaný učebný plán pre všetky vzdelávacie cykly a učebné osnovy pre prvý vzdelávací cyklus.  

Do 31. augusta 2027 doplniť nový ŠkVP o učebné osnovy pre druhý vzdelávací cyklus. 

Do 31. augusta 2030 doplniť nový ŠkVP o učebné osnovy pre tretí vzdelávací cyklus. 

 

Pôvodný ŠkVP bude platiť súbežne s novým ŠkVP až do 31. augusta 2034. 

 

Ako to bude prebiehať? 

1. Prváčikovia, ktorí nastúpia od septembra 2025 do našej školy, budú už vzdelávaní podľa nového Štátneho vzdelávacieho programu. Vzdelávanie na našej škole od šk. roka 2025/2026 bude prebiehať v prvom cykle: 1. cyklus (1.-3. ročník) 

2. Pedagogickí zamestnanci základnej školy spoločne pripravia dodatok k existujúcemu Školskému vzdelávaciemu programu, ktorý bude obsahovať víziu školy, hodnoty školy, cieľové zameranie, rámcový učebný plán a učebné osnovy pre 1. ročník. Tento dokument bude živým dokumentom, čo znamená, že sa bude môcť počas priebehu škol. roka 2025/2026 dopĺňať a meniť. V ďalších nasledujúcich rokoch sa bude postupne dopĺňať dokumentáciu učebnými osnovami ďalších cyklov a ročníkov. 

3. Čo bude táto zmena obsahovať? V prvom ročníku sa žiaci naučia čítať, písať celú abecedu a prejdú čítankovým obdobím. Tak, ako to bolo doteraz. V prvom cykle (1.-3. ročník) sa budeme viac zameriavať na komunikačné a sociálne zručnosti, rozvíjať čitateľskú, finančnú, prírodnú gramotnosť, lásku k tradíciám, vyučovať v blokoch, realizovať častejšie tematické dni. Menšia zmena môže nastať v časových dotáciách hodín, názvoch predmetov, ktoré sa po novom budú nazývať vzdelávacie oblasti 

4. Potrebné bude pripravovať nielen pedagógov, ale hlavne žiakov a rodičov na rýchlo meniace sa prostredie, rýchlo nastupujúce zmeny. Tento fakt vyžaduje neustále sa vzdelávanie pedagógov, ale aj rozvíjanie spolupráce, rešpektu, vzájomnej úcty školy a rodiny žiaka. Väčšina z detí má virtuálny prístup k celému svetu, môžu poznať ďaleko viac, ako sme ešte prednedávnom mohli poznať my dospelí. Stoja pred nimi nové príležitosti. Žijeme vo svete, kde naše deti čaká budúcnosť, ktorá bude dynamická, no súčasne aj relatívne málo predvídateľná. Digitalizácia je v tak rýchlo meniacej sa dobe potrebná a slúži nám ako pomocník pri našom raste a zdokonaľovaní sa. Z toho vyplýva naša dôležitá úloha. Učiť žiakov aj to, že technológie a ich závislosť na nich a nerozvážne používanie prinášajú rôzne riziká a hrozby. 

5. Ciele budeme naďalej dosahovať postupnými krokmi vo výchove a vzdelávaní primerane k veku, a to výchovou k láske k prírode, sebe samému a druhým. Súbežne budeme poskytovať žiakom pocit, že každý má šancu byť úspešný, má právo na dôveru v učiteľa, spolužiaka a  dôveru v rodinu a blízkych. 

 

Informácie k reforme a vzdelávaniu: 

https://vzdelavanie21.sk/