Na našej škole podporujeme čitateľskú gramotnosť už od najnižších ročníkov. V 3. našej triede sme preto zaviedli pravidelných 10 minút tichého čítania, ktoré sa stali prirodzenou súčasťou vyučovania. Žiaci si počas tohto času čítajú knihu podľa vlastného výberu, čím rozvíjajú nielen svoje čitateľské zručnosti, ale aj vzťah ku knihám a čítaniu ako takému.
Tiché čítanie prebieha v pokojnej atmosfére, ktorá deťom umožňuje sústrediť sa na text, rozvíjať porozumenie čítanému a obohacovať slovnú zásobu. Výber knihy podľa vlastného záujmu zvyšuje motiváciu žiakov a vedie ich k pravidelnému čítaniu. Deti siahajú po rozprávkach, dobrodružných príbehoch, encyklopédiách aj komiksoch – dôležité je, že čítajú s radosťou.
Súčasťou tejto aktivity je aj čitateľský denník, do ktorého si žiaci zapisujú základné informácie o prečítanej knihe, kreslia ilustrácie , vyjadrujú svoje pocity z príbehu alebo vymýšľajú iné konce. Čitateľský denník podporuje premýšľanie o texte, rozvoj vyjadrovacích schopností a kreativitu. Veríme, že aj vďaka týmto krátkym, no pravidelným chvíľam s knihou si deti budujú pevné základy pre celoživotnú lásku k čítaniu.
AĽ